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Therapie-Lehr-Praxis an der HfH
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«Bildung für Alle, das ist das Ziel!»
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Tagungsrückblick «Evidenzbasierte Förderung mit sozial-emotionalem Lernen»
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Schule der Zukunft muss ihre Grammatik aufbrechen
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20 Jahre HfH: Weiterbildung im Wandel
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Der Förderschwerpunkt Sehen im Wandel | Prof. Dr. Fabian Winter im Gespräch
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Andrea Heilrath – Projektlabor Wissenschaftskommunikation
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Diagnostik und Förderung: zwei Seiten einer Medaille | Prof. Dr. Priska Hagmann-von Arx im Gespräch
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Wie wollen wir als Gesellschaft zusammenleben? | Prof. Dr. Daniel Labhart im Gespräch
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Wissenschaftskommunikation Vetrauen wiederherstellen
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Motivation und Selbstregulation bei Lernschwierigkeiten | Dr. phil. Rupert Tarnutzer im Gespräch
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Diagnostik und Förderung adaptieren | Prof. Britta Massie und Prof. Karin Zumbrunnen im Gespräch
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«Entscheidend ist das Classroom Management!» | Annette Lütolf Belet im Gespräch
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Peter Lienhard: Gelingensbedingungen für eine «Schule für Alle»
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Digitalität, Robotik und Assistenz | Prof. Dr. Melanie Willke im Gespräch
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Die kindliche Entwicklung verstehen | Prof. Dr. med. Oskar Jenni im Gespräch
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HfH-Round-Table | Heilpädagogisches Know-how flexibel erwerben
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Tagung «Motivation und Selbstregulation» | Fabian Grolimund und Rupert Tarnutzer im Gespräch
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#EineMinuteAngewandteWissenschaft | Hochschule Nordhausen
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«Das heilpädagogische Handwerk muss erhalten bleiben!»
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